Verso il 2027: inclusione e cittadinanza attiva nel meeting EDA

Si è svolto a Roma l'incontro annuale degli Ambasciatori Erasmus+ dell'Educazione degli adulti, focalizzato sulle priorità per il 2027.

Si è svolto a Roma, il 27 e 28 ottobre scorsi, l'incontro annuale degli Ambasciatori Erasmus+ dell'Educazione degli adulti, l'appuntamento con cui l'Agenzia Erasmus+ INDIRE riunisce la rete dei 95 esperti presenti nella maggior parte delle regioni italiane. L'obiettivo dell'evento è fare il punto sull'aggiornamento annuale e sulla programmazione futura, rafforzando il raccordo tra l'Agenzia e le antenne locali per condividere buone pratiche e raggiungere nuovi territori e destinatari. L'appuntamento si è tenuto alla vigilia del 2027, un anno particolarmente denso di appuntamenti che vedrà la conclusione della programmazione in corso, l'avvio del Programma 2028-2034 e le celebrazioni per il quarantennale di Erasmus. Nell'inaugurare i lavori, Sara Pagliai ha illustrato i punti centrali del nuovo Programma, soffermandosi in particolare sulla richiesta di budget aggiuntivo avanzata dal Parlamento per il settennato 2028-2034. Tra le conferme per il futuro restano le priorità chiave che hanno guidato le attività in questi anni: un programma aperto e accessibile a tutte le età e in qualsiasi contesto, pensato anche per rafforzare la conoscenza dell'Europa dei cittadini e dei valori condivisi, tra cui libertà, diritti umani, uguaglianza, dignità umana, stato di diritto e democrazia. Temi e iniziative per il 2027 Tra i temi centrali per l'agenda figurano il sostegno alla partecipazione democratica attiva e la promozione dei valori europei. Nel corso della plenaria, Elena Casati e Alessandro Cercaci hanno presentato il lavoro di Officine d'orizzonti, un laboratorio di cittadinanza attiva promosso dall'Istituto Universitario Europeo per gli studenti delle scuole superiori, conducendo anche un laboratorio pratico nel pomeriggio. Come strumento per la partecipazione, l'Agenzia coordina inoltre l'iniziativa europea LTA Peace+, i cui nuovi strumenti di formazione saranno diffusi nel corso del 2027, come illustrato da Matteo Minà.