Un Patto di Collaborazione per il rilancio di San Basilio a Roma. L’iniziativa è promossa dall’Istituto Comprensivo Paritario “Zaveria Cassia” gestito dalla cooperativa Kairos e si pone la finalità di favorire e ottimizzare la sinergia tra residenti, istituzioni e organizzazioni locali per la cura, la gestione condivisa e la rigenerazione dei beni urbani di questo territorio nel Nord-Est della Capitale. L’accordo in questione sarà lanciato venerdì 4 ottobre dall’Istituto “Zaveria Cassia”, quale ente proponente, dal Municipio IV, rappresentato da Annarita Leobruni, vicepresidente e assessore alla Scuola, e dalla rete delle scuole del IV Municipio, con la presenza del coordinatore, il dirigente scolastico prof. Paolo Lozzi. L’iniziativa sarà anche presentata durante il convegno organizzato da Kairos dal titolo “New deal in educational contest: dalla pedagogia del ‘900 alle avanguardie educative”, in programma presso lo stesso “Zaveria Cassia” (via Corridonia 40, ore 14:30).
In cosa consiste il Patto di Collaborazione per San Basilio
Il Patto di Collaborazione per il rilancio di San Basilio segue il modello già proposto in altre realtà dall’associazione Laboratorio per la Sussidiarietà (Labsus) e dal prof. Gregorio Arena, già docente di Diritto Amministrativo presso l’Università di Trento e presidente emerito di Labsus.
Più nei dettagli l’accordo prevede la promozione di iniziative di amministrazione condivisa, in relazione all’art. 118 della Costituzione, all’insegna di:
- Inclusione sociale
- Educazione
- Cultura
- Sostenibilità ambientale
Lo scopo è quello di valorizzare le risorse del luogo e migliorare le condizioni sociali ed economiche del quartiere, tramite la partecipazione attiva dei cittadini e il coinvolgimento delle comunità locali.
“Il quartiere di San Basilio è caratterizzato da significative sfide legate a difficoltà sociali, economiche e ambientali, come la povertà diffusa, la disoccupazione e il disagio giovanile”, spiega il presidente di Kairos, Alessandro Capponi. “Ciò fa da contrappeso però ad un grande senso di appartenenza al quartiere, alle sue radici, dove da sempre la popolazione vive concrete esperienze di solidarietà sociale e si batte per la lotta dei diritti primari, quali la casa, la sicurezza, il lavoro e la formazione delle giovani generazioni, rendendola un’area con notevoli potenzialità di sviluppo e miglioramento del benessere complessivo. L’obiettivo del nostro Patto”, sottolinea Capponi, “è di potenziare le risorse educative, culturali e sociali, con lo scopo di fornire opportunità di apprendimento, di sport, di crescita personale e sviluppo professionale soprattutto per le fasce più vulnerabili della popolazione, come i giovani, gli anziani, le donne e i nuovi cittadini”.
Patto di Collaborazione per San Basilio: le realtà aderenti
Varie realtà locali hanno già manifestato l’interesse a partecipare al Patto di Collaborazione per San Basilio:
- Associazione Centro ELIS
- Dianova Cooperativa Sociale
- Centro Anziani APS
- Associazione KORA del Municipio III
- Centro Antiviolenza Spazio Donna San Basilio
- Protezione Civile Centro Radio Est
- Croce Rossa Italiana Municipio IV
- Wellness Village
- ASD POLAS
- IV Distretto Sanitario ASL RM2
- Commissariato Polizia San Basilio
- ASI
- Parrocchia di San Basilio
- Gruppo Scout Agesci Rm76
- ASD Virtus Pionieri San Basilio
- Suore Sacramentine di Bergamo
Il programma del convegno, che si terrà dal 3 al 5 ottobre all’Istituto “Zaveria Cassia”, prevede anche una gamma di sessioni formative per il corpo docente e amministrativo della cooperativa Kairos, che allo stato attuale gestisce 58 servizi educativi in 44 scuole in varie regioni italiane.
Interverranno esperti del mondo della scuola e dell’università quali il dirigente scolastico prof. Federico Marchetti, tra i massimi esperti in Italia dell’approccio “Dada – Scuola senza zaino”, e il prof. Roberto Farnè dell’Università di Bologna, caposcuola e massimo esponente in Italia dell’Outdoor Education, già professore ordinario in Didattica generale e oggi docente di Pedagogia del gioco e dello sport.
